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跨過冬天的嚴寒，沐浴著和煦的春風，成都市武侯區(qū)亞細亞職業(yè)學校的師生迎來了嶄新的一學期。為了更高效地開展學校的教學工作和學生德育工作，深化教學改革，提高教師的教學業(yè)務能力和班主任德育工作能力，我校于2021年2月25日至26日邀請專家教師在藝術樓階梯教室開展了為期兩天的教師培訓專題講座。

25日上午，四川交通運輸職業(yè)學校劉新江副校長以“職業(yè)教育內涵建設及質量提升”為主題，從國家職業(yè)教育“十三五”取得的成就、面臨的問題、改革的方案、提質培優(yōu)計劃和治理體系等方面，分析了在“十四五”新時代背景下賦予職業(yè)教育的新需求、新使命。

四川交通運輸職業(yè)學校劉新江副校長“職業(yè)教育內涵建設及質量提升”主題講座

劉新江副校長強調：要加強理論研究，找準切入點，認真貫徹落實“職教二十條”，扎實推進“三教”改革，加強人才培養(yǎng)方案建設和課程建設，共同推動職業(yè)教育內涵式發(fā)展。劉校長深入淺出的講解讓我校教師意識到在國家職業(yè)教育“一盤棋”的布局理念下，要緊跟社會的發(fā)展形勢，在課堂教學中不斷進行教學方法改革和創(chuàng)新。學校會不斷加強內涵建設，彰顯辦學特色，全面提升人才培養(yǎng)質量。

25日下午，西南民族大學教育學與心理學學院陳秋燕教授為我校教師帶來了一場別開生面的培訓，陳教授以“人際關系團隊輔導”為核心，針對職業(yè)學校教師面臨的職業(yè)壓力越來越影響到教師們自身的工作和生活質量的問題，通過游戲互動、小組分組討論、交流等環(huán)節(jié)，營造一個真誠、理解、相互支持的團體氛圍，使教師們通過活動和分享，學會傾訴與聆聽，學會正確地認識自我、積極地悅納自我、主動地調節(jié)自我，學會面對現實，及時化解沖突與矛盾，提高心里承受能力，促進心理健康，以更加積極的心態(tài)面對工作。

26日上午，成都市禮儀職業(yè)中學學生處的文成忠主任以“中職學校班主任的基本素養(yǎng)與班級建設”為中心，首先為教師們介紹了新時代社會的主要特征，并提出在這些新特征的時代背景下，中職學校的班主任應具備四大基本素養(yǎng)：既優(yōu)秀的思想品德、過硬的文化素養(yǎng)、獨特的個人魅力和開放的管理策略。培訓過程中，文主任還通過實際案例提出了一些行之有效的班級管理策略，為我們的教師在開展班主任工作時指明前進的方向。

26日下午，我校的劉有星校長為全校教職人員開展了題為“三全育人 全面提升學生綜合素質”的培訓。劉校長在培訓會上針對當前中職學校德育工作面臨著國際國內形勢和存在的問題，結合學校的實際情況，提出了通過“三全”育人、“五育”并舉等舉措加強新時代中職學校德育工作，要求全體教師要全員育人、全程育人、全方位育人，德、智、體、美、勞五育并舉。

我校執(zhí)行校長劉有星“三全育人 全面提升學生綜合素質”主題講座

德育工作是學校工作的一項重要任務，而“三全”育人、“五育”并舉又是德育工作的重中之重，強化德育工作者的基本素質，加強校園文化建設，改革評價模式，加強班風、學風和考風建設，貫徹落實學生意識和能力的培養(yǎng)，努力形成我校德育工作特色，開創(chuàng)德育工作的新局面。

通過為期兩天的系統(tǒng)專題培訓，老師們充分感受到了職業(yè)教育改革所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，更加明確下一步的工作方向。同時也為全校教師打造了一個心理交流的空間，將學校教育教學理念進行有效落地，更具有針對性和實用性，幫助學校教師團隊建設積蓄力量。