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電競≠游戲≠玩物喪志——電子競技運(yùn)動(dòng)服務(wù)與管理專業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2022-03-26 10:35:07

電子競技含義

根據(jù)國家體育總局的定義,電子競技運(yùn)動(dòng)是利用高科技軟、硬件設(shè)備作為運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行的人與人之間的智力對(duì)抗運(yùn)動(dòng)。通過運(yùn)動(dòng),可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。這個(gè)定義將電子競技?xì)w納為計(jì)算機(jī)技術(shù)和競技運(yùn)動(dòng)結(jié)合的產(chǎn)物。

電競專業(yè)

2016年9月30日,教育部職業(yè)教育與成人教育司發(fā)布《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報(bào)工作的通知》,公布了13個(gè)增補(bǔ)專業(yè),其中包括“電子競技運(yùn)動(dòng)與管理”,屬于教育與體育大類下的體育類。這意味著“電競專業(yè)”已成為正式教育的其中一部分。

政策與發(fā)展

2003
體育總局將電子競技列為我國第99個(gè)體育項(xiàng)目(08年升為第78個(gè)),電子競技開始進(jìn)入國家體育戰(zhàn)略。

2016
體育總局發(fā)布《體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》,其中就有推動(dòng)電競運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目發(fā)展的指導(dǎo)意見。同年教育部宣布在高等職業(yè)院!敖逃c體育大類“中增設(shè)“電子競技運(yùn)動(dòng)與管理”專業(yè),電競?cè)瞬排囵B(yǎng)開始進(jìn)入教育層面(高職)。

2018
電子競技正式成為雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)的表演項(xiàng)目。電競開始被社會(huì)全面接受。

2019
人社部發(fā)布《關(guān)于擬發(fā)布新職業(yè)的公示通告》,其中宣布電子競技運(yùn)營師和電子競技員兩個(gè)新職業(yè)的出現(xiàn)。

2019
亞太體育聯(lián)合會(huì)總會(huì)以國內(nèi)外成熟體育職業(yè)化制度,推進(jìn)國際化電競職業(yè)發(fā)展,率先在我國成立“全國電競職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)項(xiàng)目管理辦公室”,其中宣布“電子競技職業(yè)經(jīng) 理人”這一新的職業(yè) 。

2020

亞洲電子體育聯(lián)合會(huì)將電子競技加入第六屆亞洲室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式競賽項(xiàng)目20年,人社部發(fā)布《全國技工院校專業(yè)目錄》2020年度增補(bǔ)專業(yè)的通知,其中宣布在專業(yè)大類服務(wù)類中增設(shè)“電子競技運(yùn)動(dòng)服務(wù)與管理”專業(yè)(中職)。

2022
已經(jīng)明確電子競技成為2022年杭州亞運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目

就業(yè)與培養(yǎng)

中職電競專業(yè)致力于培養(yǎng)“電子競技員”及“電子競技運(yùn)營師”。其中,電子競技員即為電子競技運(yùn)動(dòng)員,電子競技運(yùn)營師為在電競產(chǎn)業(yè)從事組織活動(dòng)及內(nèi)容運(yùn)營的人員。這兩者都可以為學(xué)生將來成為“電子競技職業(yè)經(jīng)理人“打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生在校學(xué)習(xí)和參與企業(yè)實(shí)習(xí)后,可成為賽事活動(dòng)策劃、電競運(yùn)營員、電競場館執(zhí)行、電競分析師、電競運(yùn)動(dòng)員和電競媒體編輯等電競行業(yè)的支柱型企業(yè)對(duì)口人才。 

目前,現(xiàn)有電子競技行業(yè)人才積累嚴(yán)重不足。

我院于2020年成功申請(qǐng)電競專業(yè),并面向熱愛電子競技,且有一定電競素養(yǎng)的初中畢業(yè)生進(jìn)行招生。著重培養(yǎng)他們掌握過硬電子競技技術(shù),管理技能等知識(shí)和技術(shù)技能,以服務(wù)于電子競技賽事策劃、電子競技場館運(yùn)營、電子競技俱樂部管理、電子競技職業(yè)比賽和電子競技相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。今年,我院將繼續(xù)招生。

 

 

學(xué)院電競專業(yè)采用理論+實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式,在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的同時(shí),通過參與比賽,賽事策劃執(zhí)行,賽事解說等活動(dòng)提升學(xué)生們的專業(yè)技能。

專業(yè)課程內(nèi)容

【專業(yè)基礎(chǔ)課】

電子競技概論、電子競技發(fā)展現(xiàn)狀、電競未來趨勢、電競游戲?qū)嵱?xùn)(重點(diǎn)課程)、電競心理學(xué):訓(xùn)練中的心理問題及應(yīng)對(duì)、

電子競技比賽前的心理狀態(tài)及準(zhǔn)備、電子競技比賽中的心理調(diào)節(jié)、電子競技比賽后的心理反應(yīng)和調(diào)節(jié)方式、電子競技職業(yè)生涯規(guī)劃

【專業(yè)精品課程】 

電子競技意識(shí)操作提升課:王者榮耀技能提升、王者榮耀戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)和復(fù)盤、和平精英操作提升課程、英雄聯(lián)盟意識(shí)水平進(jìn)階提升課、FPS類電競游戲?qū)嵅僬n

 

 

【電子競技直播課程】 

電子競技直播設(shè)備和場地選擇、電子競技直播內(nèi)容設(shè)計(jì)、電子競技直播效果、電子競技直播數(shù)據(jù)分析、電子競技直播反饋和自我調(diào)整

【電子競技技能課程】 

電子競技賽事策劃、電子競技賽事運(yùn)營綜述、電子競技賽事招商、電子競技賽事推廣、電子競技賽事執(zhí)行

【電子競技直播課程】 

電子競技直播設(shè)備和場地選擇、電子競技直播內(nèi)容設(shè)計(jì)、電子競技直播效果、電子競技直播數(shù)據(jù)分析、電子競技直播反饋和自我調(diào)整

【電子競技技能課程】 

電子競技賽事策劃、電子競技賽事運(yùn)營綜述、電子競技賽事招商、電子競技賽事推廣、電子競技賽事執(zhí)行

【電競俱樂部管理與運(yùn)營】 

PS,PR,AU在電競內(nèi)容上的使用、電子競技抖音視頻號(hào)運(yùn)營、電子競技微信公眾號(hào)運(yùn)營、電子競技Bilibili內(nèi)容制作與運(yùn)營

【基礎(chǔ)大類課程】 

電競專業(yè)的學(xué)生,不僅要學(xué)習(xí)以上專業(yè)課程內(nèi)容,還將學(xué)習(xí)基本的基礎(chǔ)課程,并參與各種豐富多彩的活動(dòng)。

電競就業(yè)方向

電子競技為國家承認(rèn)的體育賽事,就業(yè)前景與方向發(fā)展都有不錯(cuò)的規(guī)劃,電子競技專業(yè)的就業(yè)方向可以分為大致以下六類:

1.電競技術(shù)類方向,包括職業(yè)選手,數(shù)據(jù)分析師、教練等崗位人才的培養(yǎng);

2.裁判類方向,專門培養(yǎng)專業(yè)裁判人才;

3.賽事活動(dòng)類方向,培養(yǎng)賽事組織、管理、運(yùn)營等方面的人才;

4.體育醫(yī)療類方向,包括了電競康復(fù)、理療、心理咨詢等;

5.視頻類方向,包括了游戲視頻制作、節(jié)目編導(dǎo)策劃等;

6.電競媒體方向,營銷方向的人才。

電競與游戲的本質(zhì)區(qū)別

第一,基本屬性不同,網(wǎng)絡(luò)游戲是娛樂游戲,電子競技屬于體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。電子競技是在信息技術(shù)營造的虛擬環(huán)境中,有組織進(jìn)行的人與人之間的智力和體力的對(duì)抗。

第二,電子競技有明確統(tǒng)一的比賽規(guī)則,最大特點(diǎn)是嚴(yán)格的時(shí)間和回合限制。而網(wǎng)游缺乏明確統(tǒng)一的比賽規(guī)則,沒有時(shí)間和回合的限制,容易使人沉迷。

第三,電子競技比賽是運(yùn)動(dòng)員之間秉著公正公平的體育精神的競賽,通過人與人之間的智力和體力對(duì)抗,決出勝負(fù)。而網(wǎng)絡(luò)游戲主要是人機(jī)之間或人與人之間的交流互動(dòng),不一定需要人與人的對(duì)抗來評(píng)判結(jié)果。這也是電子競技有別于網(wǎng)絡(luò)游戲的主要不同。近些年來電競也被外界越來越多的認(rèn)可。

 

 

培養(yǎng)層次、學(xué)制及招生對(duì)象   

中職層次

學(xué)制:3年;招生對(duì)象:初中畢業(yè)生

在?飘厴I(yè)后,參加學(xué)院組織的專升本培訓(xùn),在通過相關(guān)考試后進(jìn)入省內(nèi)院校就讀本科,學(xué)院將確保同學(xué)能順利就讀本科

 
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