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威遠縣職業(yè)技術(shù)學校
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威遠職業(yè)技術(shù)學校汽車運用與維修專業(yè)

威遠職業(yè)技術(shù)學校汽車運用與維修專業(yè)

學校名稱:威遠縣職業(yè)技術(shù)學校

地址:威遠縣嚴陵鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)路201號

培養(yǎng)層次:中專

學制:三年制

報名電話:0832-8212743

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威遠縣職業(yè)技術(shù)學校2025年威遠職業(yè)技術(shù)學校汽車運用與維修專業(yè)招生簡章

【入學要求】
  初中畢業(yè)生或具有同等學力者 

【學習年限】
  學制3年。 

【培養(yǎng)目標與規(guī)格】
  一、 培養(yǎng)目標
  本專業(yè)主要面向汽修行業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng),掌握必需的文化科學知識和汽車專業(yè)知識,在生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線工作的汽車修理、裝配和服務(wù),并能吃苦耐勞具有創(chuàng)業(yè)精神和較強適應(yīng)能力的中等應(yīng)用型技能人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格 
  本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能:

(一)職業(yè)素養(yǎng)
  1.具有良好的職業(yè)道德,能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。
  2.具有良好的人際交往與團隊防作能力。
  3.吃苦耐勞,工作責任感強,工作執(zhí)行力強。 
  4.具備較強的獲取信息、分析判斷和學習新知識的能力。
  5.具有積極的職業(yè)競爭和服務(wù)的意識。
  6.具有較強的安全文明生產(chǎn)與節(jié)能環(huán)保的意識。

(二)專業(yè)知識和技能
  1.掌握計算機基礎(chǔ)知識和操作技能。
  2.掌握汽車發(fā)動機、底盤、車身電器、空調(diào)的結(jié)構(gòu)和工作原理。
  3.掌握汽車機械基礎(chǔ)知識,并能進行簡單的鉗工作業(yè)。
  4.掌握汽車電工電子基礎(chǔ)知識,能識讀汽車電路圖,并能進行簡單電器零部件的檢測。
  5.能夠閱讀簡單的汽車維修設(shè)備使用說明書和汽車維修技術(shù)資料。
  6.能進行汽車維護作業(yè)。
  7.能完成汽車發(fā)動機、手動變速器總成大修及部件檢修。
  8.能完成汽車制動系統(tǒng)、懸架轉(zhuǎn)向系統(tǒng)總成及部件檢修。
  9.能完成汽車車身電器系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)總成及部件檢修。
  10.能完成汽車發(fā)動機電器及控制系統(tǒng)總成及部件檢修。
  11.具有制訂和實施簡單維修作業(yè)方案的能力,能分析、排除車輛常見的簡單故障。
  12.能對本人完成的維修作業(yè)內(nèi)容進行維修質(zhì)量檢驗和評價。
  13.能通過語言表達使客戶清楚維修作業(yè)的目的和為客戶提供用車建議;能通過語言或書面表達方式就工作任務(wù)與合作人員或部門之間進行溝通。

 專業(yè)(技能)方向——汽車機修
  1.具備汽車發(fā)動機、底盤機械維修的能力。
  2.具備棍據(jù)客戶描述初步判斷常見汽車發(fā)動機、底盤故障范圍的能力。
  3.具備汽車自動變速器檢查、維修的能力。
  4.具備汽車發(fā)動機、底盤常見故障的診斷、分析、總結(jié)和工作文件歸檔的能力。

專業(yè)(技能)方向——汽車電器維修
  1.掌握汽車網(wǎng)絡(luò)控制系統(tǒng)、新能源汽車的結(jié)構(gòu)與工作原理。
  2.具備閱讀復(fù)雜的汽車電路和實車線路查找的能力。
  3.具備根據(jù)客戶描述初步判斷常見汽車電器故障范圍的能力。
  4.具備汽車電器常見故障的診斷、分析、總結(jié)和工作文件歸檔的能力。

【職業(yè)崗位與職業(yè)資格】
  本專業(yè)畢業(yè)生主要面向國營企業(yè)、合資企業(yè)、私營企業(yè)或個體從事汽車商務(wù)、車輛使用、維護、修理等操作、技術(shù)和管理工作.

1.專業(yè)化方向:汽車機修
  職業(yè)崗位導(dǎo)向:發(fā)動機維修; 底盤維修;
  職業(yè)資格 :汽車維修中級證;

2.專業(yè)化方向:汽車維修電工
  職業(yè)崗位導(dǎo)向:汽車電氣設(shè)備及車身電控系維修;  汽車安全氣囊、GPS、自動空調(diào)、電控座椅、音響、自動門窗、防盜系統(tǒng)等裝置的拆檢與維修
  職業(yè)資格 :汽車電工中級證;

【課程設(shè)置及教學要求】
  課程設(shè)置分職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)知識、職業(yè)技能(職業(yè)群基礎(chǔ)、專門化)和任選課程四個模塊。

(一)職業(yè)素養(yǎng)模塊
  1、德育
  教學要求:中等職業(yè)學校德育課是學校德育工作的主導(dǎo)渠道,是各專業(yè)學生必修的基礎(chǔ)課,是學校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。德育課的主要任務(wù)是有針對性地對學生進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育,辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點教育,經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識教育,法紀法制教育,文明禮儀、行為規(guī)范教育,職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育,引導(dǎo)學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟,幫助學生樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀,進行職業(yè)生涯設(shè)計,培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。

教材:職業(yè)生涯規(guī)劃(高教版)
     經(jīng)濟政治與社會(北師大版)
     職業(yè)道德與法律(高教版)
     哲學與人生(高教版)

2、體育與健康
  教學要求:通過課內(nèi)外教學活動,全面提高學生身體素質(zhì),發(fā)展學生身體基本活動能力,掌握必要的體育與衛(wèi)生保健知識,了解現(xiàn)代科學鍛煉和娛樂、休閑方法,增強學生自主鍛煉、自我保健、自我評價、自我調(diào)控、社會適應(yīng)及創(chuàng)新能力,為學生身心健康、個性與體育特長的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學習、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

教材:《體育與健康》高教版(南方版)

(二)職業(yè)知識模塊
  3、語文
  教學要求:在初中語文的基礎(chǔ)上,進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓練,提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺顯文言文的能力;加強文學作品閱讀教學,培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力;加強寫作和口語交際訓練,提高學生應(yīng)用文寫作能力和日?谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學活動,使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣,接受優(yōu)秀文化熏陶,形成高尚的審美情趣。

教材:《語文》高教版(基礎(chǔ)模塊+職業(yè)模塊+拓展模塊)

4、數(shù)學
  教學要求:根據(jù)學生的學習基礎(chǔ)和專業(yè)特點,進一步學習必需的代數(shù)、三角、幾何等數(shù)學基礎(chǔ)知識,為學生的自身發(fā)展和專業(yè)課學習打下基礎(chǔ)。通過教學,提高學生的數(shù)學素養(yǎng),培養(yǎng)學生的基本運算能力、基本計算工具使用能力、空間想象能力、數(shù)形結(jié)合能力、邏輯思維能力和簡單實際應(yīng)用能力,培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新意識。

教材:《數(shù)學》高教版(基礎(chǔ)模塊+職業(yè)模塊+拓展模塊)

5、英語
  教學要求:從激發(fā)培養(yǎng)學生學習英語興趣入手,幫助學生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學習習慣,努力培養(yǎng)提高學生的自覺學習的能力,形成有效的學習策略,使學生在原有英語學習的基礎(chǔ)上,鞏固擴大基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)聽、說、讀、寫的基本技能,注重結(jié)合不同專業(yè)工作的需要,對學生步入社會和進一步學習打好基礎(chǔ)。

教材:《英語》高教版(基礎(chǔ)模塊)

6、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
  教學要求:本課程主要內(nèi)容包括計算機系統(tǒng)的基本概念、基礎(chǔ)知識。通過學習,使學生初步掌握計算機應(yīng)用知識和技術(shù)。掌握計算機主流操作系統(tǒng)的使用方法;理解計算機文字處理的基礎(chǔ)知識,熟練掌握文字處理軟件、電子表格軟件的使用方法;了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念及使用方法。培養(yǎng)學生計算機技術(shù)應(yīng)用能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

教材:《計算機應(yīng)用基礎(chǔ) Windwos XP office 2003》高教版   

(三)職業(yè)技能模塊
  7、機械制圖(72學時) 
  學習正投影的基本原理、圖示方法和國家制圖標準。使學生具有一定的空間想象和思維能力,能正確閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖,能夠繪制簡單的零件圖,具有使用常用繪圖工具繪制草圖的基本技能;了解計算機繪圖的基本知識,能用計算機繪制簡單零件圖。

 8、機械基礎(chǔ)(90學時) 
  了解構(gòu)件的受力分析、基本變形形式與強度計算方法;了解常用機械工程材料的種類、牌號、性能和應(yīng)用;了解機械的組成;熟悉機械傳動和通用機械零件的工作原理、特點、應(yīng)       用、結(jié)構(gòu)及標準;了解液壓傳動機構(gòu)的組成和工作原理;初步具有分析一般機械功能和動作的能力;初步具有使用和維護一般機械的能力。學習汽車維修常用的金屬材料和非金屬材料以及汽車運行材料的性能與使用等有關(guān)知 識。要求掌握常用材料的牌號及其使用性能,掌握材料合理選擇和正確使用的基本知識。 

9、汽車文化(36學時)
  了解汽車的發(fā)展歷史,能簡述汽車名人事跡,掌握汽車運動等相關(guān)知識,了解世界著名汽車公司和名車車標的相關(guān)知識

10、汽車電工電子基礎(chǔ)(36學時)
  了解電阻、電容、電感、二極管、三極管等汽車常用電子元件的基礎(chǔ)知識,并能進行性能檢測;能夠熟練運算簡單的直流電路.初步具有分析汽車簡單照明線路功能、測試元件性能和照明線路,以及排除照明線路簡單故障的能力;了解邏輯控制電路和微機控制的原理及其在汽車上的應(yīng)用。

11、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修(198學時)
  在相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,進一步學習發(fā)動機的結(jié)構(gòu)和工作原理、汽車維修的基本理論以及發(fā)動機維護與修理的有關(guān)知識。使學生掌握發(fā)動機各系統(tǒng)、總成和部件的功用、結(jié)構(gòu)與基本工作原理,掌握汽車零部件耗損、檢驗、修復(fù)的基本理論。初步具有發(fā)動機零件耗損分析,發(fā)動機維修、發(fā)動機故障診斷與排除的能力;具有創(chuàng)新精神和實踐能力,認真負責的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。

12、汽車底盤構(gòu)造與維修(108學時)
  在相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,進一步學習汽車底盤的結(jié)構(gòu)與工作原理、底盤維護與修理的有關(guān)知識。使學生掌握底盤各系統(tǒng)、總成和部件的功用、結(jié)構(gòu)與基本工作原理。初步具有底盤拆裝、底盤零件損耗分析、底盤維修、底盤故障診斷與排除的能力;具有創(chuàng)新精神和實踐能力,認真負責的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。  12、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修(108學時) 

在相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,進一步學習汽車電氣設(shè)備的構(gòu)造、工作原理及其使用、維護與修理的有關(guān)理論知識。使學生掌握電氣設(shè)備的功用、結(jié)構(gòu)和基本工作原理;掌握電氣設(shè)備的使用、維護與修理的知識。初步具有汽車電氣設(shè)備拆裝與維修、故障診斷與排除的能力;具有創(chuàng)新精神和實踐能力,認真負責的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。  

13、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修(144學時) 
  在相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,進一步學習ABS系統(tǒng)構(gòu)造與維修、電控懸架構(gòu)造與維修、安全氣囊及安全帶等知識;使學生掌握ABS、安全帶及安全氣囊、電控懸架的結(jié)構(gòu)、工作原理及維修的理論知識;初步具有拆裝和檢測診斷的能力;具有創(chuàng)新精神和實踐能力,認真負責的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。

實踐教學 

1. 汽車拆裝實訓(2周)
  了解汽車的總體布置、各系統(tǒng)的組成與功用、主要總成之間和總成內(nèi)部主要機件之間的裝配關(guān)系,加深對汽車的總體認識;了解有關(guān)的技術(shù)條件和標準;掌握汽車拆裝的順序;初步具有汽車解體、總成解體、總成裝配、汽車總裝的能力,正確使用拆裝工具的能力。培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度與工作作風,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。

 2. 鉗工實訓(2周)
  掌握鉗工常用工具、量具和設(shè)備的使用方法和基本操作技能,初步具有進行測量、劃線、鋸銼、鏨切、鉆孔、攻絲、刮削和裝配等鉗工操作的能力;掌握一般照明電路和電動機控制電路的構(gòu)成及連接方法,初步具有連接照明和電動機控制回路的能力;了解金屬切削加工的方法和設(shè)備的使用,掌握電焊、氣焊和鈑金機械的使用方法,初步具有進行焊接、切割和基本鈑金操作的能力。培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度與工作作風,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。

 3. 汽車發(fā)動機維修實訓(2周)
  掌握發(fā)動機各總成和部件的基本構(gòu)造;掌握發(fā)動機故障診斷與排除的基本方法;掌握發(fā)動機主要零部件的檢驗與修理工藝和方法;掌握發(fā)動機的裝配、維修與調(diào)整的工藝和方法,初步具有發(fā)動機維修、故障診斷與排除的能力;培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度與工作作風,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。

 4. 汽車底盤維修實訓(2周)
  掌握底盤各總成的基本構(gòu)造;掌握底盤各總成及主要零部件的檢驗與修理工藝和方法;掌握底盤的故障診斷與排除的基本方法;掌握底盤的維修、裝配與調(diào)整工藝和方法,初步具有底盤維修、故障診斷與排除的能力;培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度與工作作風,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。

 5. 汽車電氣設(shè)備維修實訓(2周)
  掌握電工操作的基本技能;掌握汽車電氣設(shè)備的構(gòu)造、故障診斷與排除的基本方法;掌握電氣設(shè)備的維護與修理工藝和方法,初步具有電氣設(shè)備維修和故障排除的能力;培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度與工作作風,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。

 6. 汽車維修工考工強化訓練(4周) 
  按照汽車維修工考工標準組織強化訓練,掌握操作要領(lǐng)和技術(shù)要求,考取維修工等級證。

 7. 汽車修理技能訓練(4周)
  根據(jù)所選專門化方向組織有針對性的訓練,掌握有關(guān)總成的結(jié)構(gòu)和工作原理、故障診斷、元件測試及技術(shù)規(guī)范;初步具有對所學專門化內(nèi)容進行拆檢、測試、維修,正確使用測試設(shè)備的能力;培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度與工作作風,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。

威遠縣職業(yè)技術(shù)學校簡介

威遠縣職業(yè)技術(shù)學校始建于1958年,是一所集職業(yè)學歷教育、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓為一體的公辦四川省重點中等職業(yè)學校。學校占地64.85畝,建筑面積31490平方米,專業(yè)實訓室58個,實訓場地面積16367平方米,實訓設(shè)備設(shè)施價值1529.1萬元。
學校秉承“‘三成’促‘三職’”的辦學理念,為社會培養(yǎng)了大批掌握一定專業(yè)技術(shù)、具有健康體魄的各類合格的初、中級人才,為高等院校輸送了兩千余名優(yōu)秀畢業(yè)生,累計培訓學員16000余人次,為地方經(jīng)濟的發(fā)展做出了突出的貢獻。
學校開設(shè)有加工制造類、信息技術(shù)一類、信息技術(shù)二類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游服務(wù)一類、交通運輸類等7個專業(yè),其中,機械加工技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為四川省重點專業(yè)。機械加工技術(shù)專業(yè)正在建設(shè)為四川省示范專業(yè)。此外,學校還設(shè)有多個其他專業(yè),以滿足不同學生的需求。
學校擁有優(yōu)秀的師資隊伍,現(xiàn)有教職工161人,其中專任教師147人,中、高級教師112人,“雙師型”教師68人,省、市、縣級骨干教師56人,縣優(yōu)秀人才示范崗1人。這些教師不僅具有豐富的教學經(jīng)驗,而且致力于為學生提供最好的教育。
學校曾先后被評為省校風示范學校、省扶貧培訓基地,獲得市文明單位、市辦學水平評估優(yōu)秀學校、市素質(zhì)教育先進集體等榮譽稱號。

  • 學校名稱:威遠縣職業(yè)技術(shù)學校

    報名電話:0832-8212743

    學校地址:威遠縣嚴陵鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)路201號 預(yù)約參觀

 
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